JARDIM SENSORIAL

Sobre o projeto

Jardim Sensorial é idealizado a fim de estimular os sentidos do corpo humano por meio de plantas e materiais presentes no local, gerando benefícios múltiplos que incluem desde o bem-estar ao resgate de memórias. O jardim é um local que permite uma grande experiência sensorial, onde a visão é despertada pelas diferentes cores e formas das plantas, o olfato é aguçado pelos cheiros de flores e frutos, o paladar através da degustação dos alimentos, a audição pelo barulho do vento nas folhas e o tato pelas diferentes texturas encontradas com auxílio, seja das mãos ou dos pés são considerados espaços de lazer e prazer, sendo possível misturar a realidade com a fantasia, promovendo o contato direto com a natureza, além de possibilitar o experimento de várias sensações pessoais e a criação de memórias sensoriais. O Projeto pretende ser mais um recurso pedagógico que possibilita ao educador criar dinâmicas que estimulem os educandos a utilizarem todos os seus sentidos e com isso desenvolverem a percepção em vários espaços ambientais, como também, a consciência crítica da necessidade de hábitos de apego e proteção ao meio ambiente, incluindo portadores de algum tipo de deficiência.

Resultados

Promover uma atividade inclusiva, despertando a consciência ambiental e o interesse da criança e adolescente, além de proporcionar uma experiência rica, singular e geradora de bons sentimentos. Trabalhar o lúdico, colaborativo e inclusivo dentro da perspectiva da educação voltada para possíveis mudanças de atitudes. A partir das atividades práticas interdisciplinares, beneficiará o ensino de qualidade, pois, quando se fala de ensino-aprendizagem, existe um conjunto de aspectos envolvidos, principalmente os aspectos sócio emocionais. Esperamos ter resultados que demonstram que o jardim sensorial proporciona momentos agradáveis e aprendizagem prazerosa, que permite que as crianças tenham uma experiência sensorial e que desenvolvem as percepções da natureza. A escola é um importante mediador entre o sujeito e o mundo social e isso inclui o conhecimento e as experiências já adquiridas por esses sujeitos no seu meio de origem, que, ao ser trocadas, tornam-se ainda mais ricas e construtivas, contribuindo para formação cidadã do sujeito. Trabalhar a inclusão e motivar todos os envolvidos da escola promovendo ações de estimulo e cooperação entre as pessoas.