BRINQUEDOS, MUITA BRINCADEIRA

Sobre o projeto

LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL, VEMOS A NECESSIDADE DE TER MAIS OPÇÕES EM BRINQUEDOS , MAIS ESPECIFICAMENTE CARRINHOS E BONECAS, PARA QUE ASSIM POSSAM DESENVOLVER AS ATITUDES DE COMPANHEIRISMO E TRABALHAR A DIVISÃO E PARTILHA PARA O USO COLETIVO DOS MESMOS. AS BRINCADEIRAS E AS INTERAÇÕES SOCIAIS ENTRE AS CRIANÇAS, SÃO CONSIDERADAS FUNDAMENTAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, POIS OS BRINQUEDOS E EM CONSEQUÊNCIA AS BRINCADEIRAS BEM COMO AS INTERAÇÕES SOCIAIS ENTRE AS CRIANÇAS, SÃO CONSIDERADAS FUNDAMENTAIS NO PROCESSO DA FORMAÇÃO, PELA QUAL A CRIANÇA TOMA DECISÕES, EXPRESSA SEUS SENTIMENTOS E VALORES. SENDO ASSIM A AMPLIAÇÃO DESSES BRINQUEDOS FARÁ COM QUE UM GRUPO MAIOR DE CRIANÇAS POSSAM FAZER USO AUMENTANDO ASSIM SEU MUNDO DE IMAGINAÇÕES E FANTASIAS.

Resultados

ESPERAMOS QUE SE CONTEMPLADOS FORMOS, POSSAMOS ATRAVÉS DOS BRINQUEDOS ADQUIRIDOS COMPLEMENTAR E SUBSTITUIR ALGUNS QUE SE ENCONTRAM EM CONDIÇÕES DE DESCARTE, E ASSIM DAR UM INCENTIVO E MELHORAR AS POSSIBILIDADES PARA OS EDUCADORES QUANTA AS FERRAMENTAS POR ELES UTILIZADOS, UMA VEZ QUE PRECISAMOS DE MUITAS OPÇÕES QUE POSSAM ATRAIR A ATENÇÃO E SERVIREM DE SUPORTE PARA A ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES NO DIA A DIA, ONDE SEM DUVIDA O BRINCAR E A BRINCADEIRA SE DESTACAM POR SEREM CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E APRENDEM MUITO ATRAVÉS DA LUDICIDADE, ALÉM DE PROPORCIONAR A FELICIDADE EM COMPARTILHAREM BRINQUEDOS NOVOS E DIFERENTES DOS HABITUAIS.