MUSICA E INCLUSÃO, A MELODIA DO SUCESSO

Sobre o projeto

O Presente projeto está embasado a partir da identificação das necessidades apresentadas no Cento de Atendimento Especializado em Educação Especial – CAESP. Tendo em vista que somos uma Escola Especial, e nosso público é formado por pessoas com Deficiências, observamos a necessidade de como outras escolas, em desfrutar de segurança adequada aos mesmos. Nosso cenário é barganhar a implementação do ensino de música em nossa Escola Especial, pois atualmente não provemos de recursos próprias para a contratação de um profissional na área, dessa forma,desenvolver potenciais e restabelecer as funções do dos educandos para que os mesmos possam alcançar uma melhor integração intra e interpessoal e, consequentemente, uma melhor qualidade de vida.

Resultados

No que se refere à criação musical, o uso de diversos instrumentos em sala de aula pode evidenciar habilidades desconhecidas, aumentar a interação com objetos e o “saber-fazer”, entre outras capacidades tão importantes nessa fase de desenvolvimento pedagógico. Para o aluno, essas habilidades serão aplicadas não apenas no desenvolvimento das próprias aptidões musicais no futuro, como também no aprendizado de outras disciplinas. O estudante com ouvido treinado para a observação de letras e poderá ser também um bom leitor e intérprete de textos. Por falar em interpretação de textos, essa é outra vantagem do uso da música no dia a dia escolar. A depender da qualidade das obras trabalhadas, sejam elas em português ou em língua estrangeira, abre-se um vasto campo de atuação para que professores explorem o significado dessas letras, novos conceitos e vocabulário, metáforas, entre outras coisas. Assim, a música acaba se tornando uma fonte de conteúdo importante para ser utilizada em sala de aula.