Brincadeiras no desenvolvimento infantil

Sobre o projeto

Sabemos que a a educação infantil é a base da formação sócia educacional de todo cidadão, sendo que o lúdico se constitui num recurso pedagógico eficaz que envolve o aluno nas atividades permitindo a criança se desenvolver cognitivamente. Através do brincar e a partir do sentimento que aflora em cada brincadeira, a criança faz a leitura do mundo e aprende a lidar com ele: recria, repensa e imita, desenvolvendo além de aspectos físicos e motores, aspectos cognitivos, bem como valores sociais e morais, tornando-se cooperativo, sociável e capaz de escolher seu papel na sociedade. Para o presente projeto pensou-se na organização de um espaço agradável e estimulador com playground infantil e organização de espaço que proporcionem a criança brincar com autonomia e desenvolver suas habilidades criticas, construtivas e cooperativas.

Resultados

O objetivo deste projeto é proporcionar situações onde a criança possa explorar e observar o ambiente com atitude de possibilidades, de efeitos de sentido de liberdade infantil. Os conteúdos trabalhados neste ambiente serão: linguagens, oralidade, organização, cooperação e orientação espacial, movimento, artes visuais. Nesse contexto, a organização das atividades desenvolvidas deve estar centralizada na rotina estruturada com caráter pedagógico e cooperativo.